• Testo del decreto 
  
  
• Allegato A: Profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di formazione
• Allegato B: Profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di formazione per il sistema dei licei 
• Allegato C: Indicazioni nazionali per i piani di studio personalizzati dei percorsi liceali
  • C1 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo artistico
  • C2 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo classico 
  • C3 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo economico 
  • C4 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo linguistico
  • C5 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo musicale e coreutico 
  • C6 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo scientifico
  • C7 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo delle scienze umane 
  • C8 - Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento - Liceo tecnologico 
    
    » Indirizzo Chimico e materiali 
    
    » Indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio 
    
    » Indirizzo Elettrico Elettronico 
    
    » Indirizzo Grafico, Informatico e Comunicazione
        - Percorso Informatico e Comunicazione 
        - Percorso grafico 
    
    » Indirizzo Logistica e Trasporti 
    
    » Indirizzo Meccanico e Meccatronico 
    
    » Indirizzo Produzioni biologiche e Biotecnologie alimentari 
    
    » Indirizzo Tecnologie tessili, dell'abbigliamento e     della moda 
  
  
  
• Allegato D: Lingua inglese, Lingua comunitaria 2, Terza Lingua straniera
  Orari di insegnamento e livelli di apprendimento in uscita dalla scuola primaria, dalla scuola secondaria di I grado, dal primo biennio, dal secondo biennio e dal quinto anno dei licei 
• Allegato D bis: Lingua inglese
  Livelli di apprendimento in uscita dalla scuola primaria, dalla scuola secondaria di I grado, dal primo biennio, dal secondo biennio e dal quinto anno dei licei per gli alunni che utilizzano, per l'apprendimento della lingua inglese, anche il monte ore dedicato alla seconda lingua comunitaria 
• Allegato E: Obiettivi specifici di apprendimento per l'inglese nella scuola primaria
  Obiettivi specifici di apprendimento per la lingua inglese e per la seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di I grado 
• Allegato F: Obiettivi specifici di apprendimento per le Scienze
  

2005

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