-         I bisogni primari dell’uomo, gli oggetti, gli strumenti e le macchine che li soddisfano

-         I principali componenti del computer: pulsante d’accensione, monitor, tastiera, mouse

-   Osservare e analizzare gli oggetti, gli strumenti e le macchine d’uso comune utilizzati nell’ambiente di vita e nelle attività dei fanciulli classificandoli in base alle loro funzioni (di raccogliere, sostenere, contenere, distribuire, dividere, unire, dirigere, trasformare, misurare, trasportare…).

-   Utilizzare il computer per eseguire semplici giochi anche didattici.

-   Accendere e spegnere la macchina con le procedure canoniche, attivare il collegamento a Internet.

-   Accedere ad alcuni siti Internet (ad esempio quello della scuola).